CÓMO MEMORIZAMOS Y APRENDEMOS
El cerebro aprende por medio de conexiones que poco a poco se van formando de manera óptima, se logra obtener una habilidad pensando en nosotros mismos lo cual formamos memoria que nos dura toda una vida ya que nuestra memoria va creciendo cada vez más rápido.
EL
CEREBRO HUMANO
Nuestro cerebro es el centro comando más perfecto del
mundo. Este órgano concentra todas las actividades motoras y cognitivas
básicamente rige en todo lo que hacemos.
CÓMO APRENDEMOS
Cada vez que aprendemos hacemos sinapsis, esa conexión de neuronas cuando algo se hace
repetitivamente.
100.000 mil millones de
neuronas se esfuerzan a tener muchas conexiones o procesos, a veces es difícil, ya que las cosas se deben repasar con el transcurso del tiempo. El cerebro va
obteniendo la información con facilidad.
VARIABLES QUE INCIDEN EN EL PROCESO
CEREBRAL
° MADURACIÓN CEREBRAL
- GENÉTICA: Son heredadas, antecedentes familiares.
- AMBIENTAL: Cosas que influyen en el desarrollo del cerebro familiar, escolar, social.
- BIOLÓGICO: Factores médicos se predispone a lo que viene, cuando hay una enfermedad por sus padres o por su genética de desarrollo.
PARTES DE LA CORTEZA CEREBRAL.
No.
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SISTEMA
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FUNCIÓN
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UBICACIÓN
LOBULO
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1.
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Afectivo
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Valora la información.
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Prefrontal.
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2.
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Cognitivo
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Comprende la información.
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Parieto Temporo Occipital.
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3.
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Expresivo
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Transfiere la información.
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Temporal
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° SISTEMA AFECTIVO (MOTIVACIÓN)
– LÓBULO/PREFRONTAL:
Es cuando asociamos todo lo que se ha aprendido.
-Autocontrol
-Autoconfianza
-Autodeterminación -Autoconocimiento
-Autonomía
-Autoestima
EMOCIONES / EXPERIENCIAS
° SISTEMA COGNITIVO
(COGNITIVO)- LÓBULO/ PARIETO TEMPORO OCCIPITAL:
Es cuando comprende la información
-Operaciones intelectuales.
-Deducir.
-Inducir.
-Generalizar.
-Categorizar.
-Nominar
CONOCIMIENTOS PREVIOS
CONOCIMIENTOS PREVIOS
° SISTEMA
EXPRESIVO (TRANSFERENCIA) – LÓBULO / TEMPORAL:
Es cuando se puede practicar algo nuevo
-Argumentar.
-Contextualizar.
-Relacionar.
-Comentar
-Profundizar.
-Ejercitar
-Practicar.
MODIFICA, DESARROLLA Y ENRIQUESE EL CONOCIMIENTO
PROCESOS COGNITIVOS
SIMPLES
O BÁSICOS
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SUPERIORES
O COMPLEJOS
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Percepción
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Pensamiento
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Motivación
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Lenguaje
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Memoria
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Inteligencia
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